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Escuela de PedagogíaUniversidad de Los Lagos

Alumnas de Educación Parvularia de la ULagos participaron de voluntariado en Bolivia 14 de marzo del 2013

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Seis estudiantes que cursan la carrera de Educación Parvularia de la Universidad de Los Lagos, participaron este verano en un voluntariado en Bolivia. En su preparación para este voluntariado, fueron parte de una capacitación, los días 27 y 28 de diciembre en Santiago, la cual fue dictada por María Victoria Peralta, miembro de la Organización Mundial de la Educación Parvularia en Chile y coordinadora de este voluntariado. Las estudiantes de Educación Parvularia de la Universidad de Los Lagos que participaron […]

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“RE-TIC, Recursos Educativos con Tecnologías de la Información y Comunicación” de la Escuela de Pedagogía Campus Osorno y Puerto Montt. 11 de marzo del 2013

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“RE-TIC, Recursos Educativos con Tecnologías de la Información y Comunicación” se denomina una nueva revista gestada en la Universidad de Los Lagos, por medio de la inquietud de profesionales de las áreas de Informática e Informática Educativa, con la finalidad de mostrar evidencia de lo que producen los estudiantes de esta casa de estudios, especialmente de las carreras pedagógicas. “La revista incluye artículos de especialistas europeos y durante su elaboración se generó una dinámica de trabajo muy interesante que nos […]

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SEXTA JORNADA INTERNACIONAL Y DÉCIMA SEGUNDA JORNADA NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN 8 de enero del 2013

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Entre el 16 y el 18 de enero de 2013 se desarrollara la SEXTA JORNADA INTERNACIONAL Y DÉCIMA SEGUNDA JORNADA NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN denominada “EDUCACIÓN, IDEOLOGÍA Y CRISIS POLÍTICA: APORTES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO HISTÓRICO Y LA CIUDADANÍA”. Entre los objetivos de la jornada se encuentran: Objetivo general.Generar espacios de diálogo, intercambio, problematización y difusión de experiencias y resultados de la investigación educacional a nivel nacional e internacional en torno a las discusiones sobre la construcción del sujeto histórico, la ciudadanía y el sistema […]

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