Martes, 03 Mayo 2016 20:57

Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Inglés vivieron emotiva ceremonia de investidura

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Una emotiva ceremonia  vivieron los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Media en Inglés de la Universidad de Los Lagos, quienes, junto a sus padres, docentes y autoridades de carrera, inauguraron oficialmente el proceso de prácticas profesionales.

Al respecto, la jefa de carrera de Pedagogía en Inglés y Traducción, Marcia Adams, comentó el encuentro: “Marca un hito importante en la formación de nuestros estudiantes, porque es en esta práctica donde comienzan a ejercer docencia en forma paulatina. Ellos, ya han visitado el establecimiento educativo, han tenido tres prácticas previas, pero es ésta la que marca su presencia como profesores de la especialidad, por lo tanto tiene un valor significativo para ellos porque son los primeros pasos como pedagogos”, afirmó.

 

Padres motivados

En cuanto a la participación de los padres, la jefa de carrera se refirió al decisivo rol que éstos juegan en tan importante proceso de los estudiantes, quienes asumen, como profesores, una labor social.

Esta motivación, responsabilidad y satisfacción, reflejó Pedro Soto, apoderado que asistió al encuentro y que manifestó su opinión: “Orgulloso primero, porque es la segunda hija que va en este camino de ser profesional, por lo tanto si la investidura para ella ha tenido un significado importante, para nosotros es mucho mayor, porque ya está a un paso de ser profesional, lo que nos llena de satisfacción a nosotros como padres”, enfatizó.

 

Estudiantes

Melisa Soto, alumna de la carrera de Pedagogía en Inglés, que va a desarrollar esta práctica profesional comentó: “Para nosotros es muy significativo, es una experiencia que nos permite compartir con los papás, hay una integración como estudiantes, carrera, y es muy significativo el hecho que entremos a la práctica profesional como profesores de aula”, argumentó.

A su vez, consciente de la función social que realizarán como futuros profesionales, Gonzalo Díaz, que vivirá la experiencia en terreno explicó que “es una actividad simbólica y llena de emotividad, porque además se involucró a los padres, quienes han sido un soporte emocional para todos los estudiantes, además, me siento muy bien preparado para enfrentar este rol y misión como pedagogo”, concluyó.