Martes, 04 Abril 2017 21:15

Los futuros profesores ULagos culminan motivados su periodo de prácticas

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Es tiempo de aplicar todo lo aprendido. Son cerca de 60 estudiantes de distintas carreras de pedagogía que han terminado su última práctica profesional y se alistan para salir al mundo laboral en plena implementación de la nueva carrera docente.

Para celebrar este importante momento en la vida de los estudiantes, la Universidad de Los Lagos organizó una ceremonia llamada “Cómo nos hacemos conscientes de la etapa final de las Prácticas Pedagógicas Ulagos” que se llevó a cabo este 22 de marzo.  El Dr. Alex Pavié, director de la Escuela de Pedagogía recalcó “Es relevante marcar pasos significativos para los estudiantes en la toma de conciencia del rol que tienen ellos en su proceso formativo y como modelo para sus propios estudiantes, ellos están en una transición de ser estudiantes a ser profesionales de la educación y todos estos elementos afirman un sello de identidad con la profesión, con el entorno y con el medio educativo.”

Andrea Muñoz, directora de la Escuela Canadá y Claudio González, director del colegio Emprender se dirigieron a sus futuros colegas para entregar consejos sobre cómo integrarse al sistema público y privado, enfrentar entrevistas laborales, desarrollar su carrera docente de forma satisfactoria, mantenerse motivado y en contacto con su Universidad a lo largo del tiempo.

En palabras de Andrea Muñoz, directora de la escuela Canadá de la comuna de Osorno: “La práctica es importante para que el estudiante vea in situ cómo funciona el sistema. Es importante que todo profesor que va a salir a trabajar conozca lo que es la carrera docente porque los cambios son trascendentales este año. Creo que esta nueva carrera docente, por lo menos para la educación pública, va a ser un gran paso en reconocer el esfuerzo que año a año han hecho muchos docentes al perfeccionarse, ser mejores, acreditarse.

Los estudiantes que participaron de la ceremonia, sus profesores y los directivos de los centros de práctica compartieron además un momento de camaradería en el que pudieron expresar sus emociones y proyectos “En Ulagos nos han preparado mucho, tener seis prácticas es un privilegio. He tenido una muy buena práctica en los tres establecimientos en los que estuve, dos privados y uno público. Hay una brecha entre los estudiantes de los dos sistemas. Se ve que los profesores tienen más trabajo en el sistema público, que hacen más contención, el número de estudiantes hace una diferencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Yo me veo como profesora del sistema público, trabajando con estudiantes de alta vulnerabilidad porque ahí es donde tenemos que hacer el cambio y cómo decían en la ceremonia, tenemos que seguir preparándonos, tenemos que cambiar esta educación a través de nuestro propio aprendizaje, uno tiene que seguir estudiando para darle la mejor educación a los niños que lo necesitan.” Comentó Melisa Soto, estudiante de la carrera de Pedagogía en Inglés quien termina su sexta práctica profesional de pedagogía y jefatura en el colegio Emprender.

Esto refleja lo expresado por la directora Muñoz “El sello de los estudiantes de la ULagos es el compromiso y la seriedad, demuestran que tienen carácter, que tienen las competencias, que saben a los que van.

El modelo de prácticas profesionales está actualmente en un proceso participativo de renovación de la mano del Proyecto de Mejoramiento Institucional (PMI) 1503 que persigue reforzar el compromiso con la calidad, excelencia y pertinencia en la formación de los nuevos profesores ULagos. Este es uno de los tres PMI de gran envergadura que ejecuta actualmente la ULagos en conjunto con el Ministerio de Educación y el Banco Mundial en busca de una educación de calidad e inclusiva con pertinencia regional.