Red ULagos Osorno
La Red de Profesores y Profesoras ULagos es una instancia dependiente de la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos, creada con el propósito de fortalecer la colaboración entre la universidad y los establecimientos educacionales de las provincias de Osorno, Llanquihue y Chiloé. La Red está conformada por equipos directivos y profesores y profesoras colaboradoras de centros de práctica, junto con representantes de la Escuela de Pedagogía y las coordinaciones correspondientes en los distintos campus y sedes.
Sus objetivos son vincular la formación inicial docente de la Universidad de Los Lagos con los requerimientos y necesidades de los establecimientos educacionales de la región, mediante una alianza estratégica bidireccional que promueva espacios de reflexión permanente entre sus integrantes. Asimismo, busca fortalecer la articulación entre las instituciones educativas y la Universidad de Los Lagos para efectos de prácticas, empleabilidad e investigación en educación, además de propiciar actividades de perfeccionamiento, capacitación y reflexión del profesorado perteneciente a la Red.
Actualmente, 34 establecimientos educacionales forman parte de la Red de Profesores y Profesoras ULagos de la provincia de Osorno, participando en esta instancia de vinculación impulsada por la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos.
Primera sesión 2026 define coordinación externa y lineamientos de trabajo anual
En la primera reunión del año 2026, realizada el 1 de abril, se llevó a cabo la elección democrática de la coordinación externa de la red, resultando electa la profesora Alondra Bahamonde, Jefa de la Unidad Técnico-Pedagógica del Liceo Premilitar Héroes de la Concepción.
Asimismo, durante la jornada se definieron los principales lineamientos de trabajo para el año académico, coordinándose las acciones conjuntas, objetivos estratégicos y convocatorias que orientarán el trabajo colaborativo de la red durante el presente período.
Segunda reunión de trabajo: intercambio de buenas prácticas en evaluaciones externas
En la segunda reunión, realizada el 6 de mayo, representantes de diversos establecimientos educacionales de la provincia compartieron experiencias y estrategias exitosas relacionadas con las evaluaciones externas SIMCE y PAES. La instancia permitió reflexionar sobre prácticas pedagógicas y de gestión que han favorecido mejores resultados y aprendizajes en los estudiantes.
La participación activa de las comunidades educativas fortaleció el intercambio de experiencias y la construcción de estrategias colaborativas, destacando el valor del trabajo en red para enfrentar desafíos comunes y promover una mejora continua desde y para los propios establecimientos de la provincia.
Tercera reunión: fortalecimiento de competencias docentes en inteligencia artificial
En la tercera reunión de la Red de Profesoras y Profesores ULagos se desarrolló una jornada de capacitación sobre el uso pedagógico de la inteligencia artificial, dirigida por el académico Dr. Pedro Vidal-Szabó, quien compartió herramientas, experiencias y reflexiones orientadas a la integración de estas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su exposición destacó por abordar la inteligencia artificial desde una perspectiva pedagógica, promoviendo un uso ético, crítico y pertinente en contextos educativos.
La instancia permitió fortalecer las competencias digitales de las y los docentes participantes, favoreciendo la actualización profesional y la reflexión sobre los desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial presenta para la educación.
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Cuarta reunión de la Red de Profesoras y Profesores ULagos aborda desafíos educativos y proyecta trabajo colaborativo para el segundo semestre
El 5 de agosto se realizó la cuarta reunión de la Red de Profesoras y Profesores ULagos, instancia en la que se revisaron los avances del trabajo desarrollado durante el primer semestre y se acordaron las principales acciones para el segundo período del año.
Durante la jornada se presentó el cronograma de trabajo del segundo semestre, que contempla encuentros centrados en las problemáticas emergentes en educación, la innovación en evaluación, la reflexión pedagógica y el cierre anual de la Red. En este marco, se acordó continuar promoviendo espacios de análisis y colaboración entre docentes, a partir de los desafíos que actualmente enfrentan las comunidades educativas.
Uno de los principales acuerdos fue avanzar en el trabajo de las mesas colaborativas, cuyos integrantes asumieron el compromiso de organizar y desarrollar las propuestas que serán presentadas en el cierre anual de la Red. Este trabajo busca recoger los aprendizajes y reflexiones desarrollados durante el año, fortaleciendo el intercambio de experiencias entre sus participantes.
Asimismo, se acordó generar, en el marco de la jornada programada para septiembre, un espacio para que las y los docentes presenten experiencias de diversificación e innovación en evaluación, con el propósito de compartir prácticas desarrolladas en sus establecimientos y favorecer la retroalimentación entre pares.
La reunión permitió, además, proyectar las próximas actividades de la Red, entre ellas la conmemoración del Día del Profesorado, una jornada de reflexión pedagógica y el cierre anual, instancia en la que se revisará el trabajo desarrollado durante el año, se compartirán aprendizajes y se establecerán proyecciones para el próximo período.
Con estos acuerdos, la cuarta reunión permitió dar continuidad al trabajo colaborativo de la Red y establecer compromisos para fortalecer el intercambio de experiencias, la reflexión pedagógica y la innovación en las prácticas educativas durante el segundo semestre.
Encargada RED ULagos OSORNO
Sonia Cortés Barriga
maria.cortes@ulagos.cl
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Grados:
- Magíster en Administración y Gestión Educacional.